Maqolaning maqsadi o'quv materialining didaktik tuzilmasini belgilash, elektron о ‘quv kursining didaktik to ‘liqligini nazorat qilish, elektron ta ’Um va elektron ta ’Um doirasida ta’lim dasturini samarali amalga oshirish imkonini beruvchi yangi elektron ta’lim modelini ishlab chiqishdan iborat edi. uning ta’lim standartiga muvofiqligini tekshirish, shuningdek, o'quv materialini didaktik tuzilmasini saqlab qolgan holda bir elektron kursdan boshqasiga о ‘tkazish.
Mazkur maqolada Ozbekiston Respublikasida ekologik ta‘lim va tarbiyani rivojlantirish uchun hukumatimiz tomonidan olib borilayotgan amaliy ishlar atroflicha yoritilgan. Jumladan, umumiy orta ta‘lim muassasalarida ekologik ta‘lim va tarbiyani mustahkamlash katta ahamiyat kasb etadi.
Bugungi globallashuv jarayonida ta ’limning jadal elektronlashib borayotganiga barchamiz birdek guvoh bo'lmoqdamiz. Elektron ta’lim tizimi o'quvchilarga barcha о ‘quv materiallaridan to ‘plangan bilimlarni turli test to ‘plamlaridan foydalangan holda о ‘z-o ‘zini tekshirish va shu material ustida qayta ishlash imkoniyatini bermoqda. Ta ’limda ham bir muncha murakkabliklar paydo bo ‘layotgan bir paytda elektron ta ’lim vositalari о ‘quvchining о ‘zlashtirish xususiyatini anchagina yengillashtirmoqda desak yanglishmagan bo ‘lamiz. Ushbu maqolada elektron ta ’limdan foydalanishning hamda uning muhimligi haqida so ‘z boradi.
E-tijorat bu elektron tijoratni anglatadi va elektron vosita orqali tovarlar va xizmatlar savdosiga tegishli bo‘lgan B2B, B2C, C2C va shunga o‘xshash imkoniyatlar iste’molchilarning afzalliklari va iste’mol bozorlariga kelajakdagi muammolar uchun elektron infratuzilmani rivojlantirishga yordam beradi. Elektron tijorat biznesda o‘z inqilobini shakklantirdi, Internet (NET) bilan raqobat shaklini o‘zgartirdi, komputer aloqa tarmog‘i iste’molchilar va biznes uchun elektron tijorat bozorini yaratdi. Internet va Internetga asoslangan texnologiyalarning rivojlanishi bilan an’anaviy bozorlar va global elektron bozor o‘rtasidagi farqlar, masalan, biznes kapitali hajmi va boshqalar – asta sekin torayib bormoqda. Komputerning arzonligi va internetdan foydalanishning ortib borayotgani buning sabablaridan biridir
Maqolada maktabgacha ta‘lim tashkilotlaridagi mashg‘ulotlar jarayoniga innovatsion va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini ahamiyati hamda shu asosda ta‘lim-tarbiya samaradorligini oshirish imkoniyatlari keltirib o‘tilgan.
Bugun jamiyatda raqamli texnologiyalarning ahamiyati tobora ortmoqda. Ta'limning texnologik yaxshilanishi talabalar hayotini osonlashtirdi. Bugungi kunda talabalar qalam va qog'ozdan foydalanish o'rniga taqdimotlar va loyihalarni yaratish uchun turli xil dasturiy ta'minot va vositalardan foydalanadilar, og'ir kitobdan farqli o'laroq, elektron kitobni olib yurish osonroq, ular o’zlariga kerakli bo’lgan ma’lumotlarni gadjetlari orqali bevosita internet tarmog’idan ko’rib chiqishlari yoki bir vaqtni o’zida ikkita va undan ortiq oliy o’quv yurtlarida ta’lim olishlari imkoniyati yaratilyapti. Ushbu maqola ta'limda raqamli texnologiyalarga bo'lgan ehtiyoj haqida qisqacha ma'lumot beradi va ta'limdagi asosiy dasturlar va muammolarni muhokama qiladi.
Oliy o'quv yurtlarida kadrlarni tayyorlashda interaktiv intellektua! elektron ta ’Um resursi yaratish, veb va axborot texnologiyalari asosida la 'limning axborotlashuvi jarayonlariga sun 'iy intellektni keng tatbiq etish orqali ta 'Um sifatini oshirish. Elektron ta 'Um resursi interaktiv bo ‘lishi va talabalarni о ‘quv jarayoniga faol jalb qilishi kerak. Tadqiqot metodlari amaliy mashg'ulot va mustaqil ta’lim topshiriqlarni qiyinchilik darajasiga nisbatan masalani quyi pag'onadagi bo'laklarga ajratish orqali talabaning qo'yilgan masala mohiyatini anglatishdan iborat. Tadqiqot natijalari elektron ta 'Um jarayoniga sun 'iy intellektni qo ‘llashning asosiy yutug ‘i shundaki, talabaning bo ‘sh vaqtida mustaqil о ‘rganish imkonini beradi.
Harakatlar strategiyasida axborot sohasida shaxs, jamiyat va davlat manfaatlarini muhofaza qilish, axborot texnologiyalari va kommunikatsiya sohasini yanada takomillashtirish, elektron hukumat, raqamli iqtisodiyot, telekommunikatsiya infratuzilmasini rivojlantirish, axborot tahdidlariga qarshi kurashish va “axborot xavfsizligini ta'minlashga alohida e'tibor qaratish” mamlakatni rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari sifatida belgilangan. Ayniqsa, bu borada “Raqamli O'zbekiston - 2030” dasturini hayotga tatbiq etish zaruriyati dolzarb masalaga aylanmoqda. Darhaqiqat, raqamli texnologiyalar asta-sekin kundalik hayotning har bir sohasini ajralmas qismiga aylanib bormoqda.
В данной статье представлена эффективность использования электронных словарей при обучении иностранным языкам, его перспективы в нашей стране, а также плюсы и минусы бумажных и электронных словарей.
В статье характеризуются суть и значение сделок в электронной коммерции, показаны особенности и порядок их заключения, раскрыты проблемы и правовые коллизии, возникающие при электронном обмене данных
В данной диссертации социологически проанализирована роль образования, особенно высшего, в развитии человеческого капитала. Хотя тема требует большого объема научно-теоретической проработки, она изучалась как диалектика современных образовательных тенденций, социального сотрудничества и взаимосвязи. Сделаны выводы о повышении социальной и экономической дееспособности посредством образования, активизации социальных норм и социальной мобильности у молодежи, формировании навыков и привычек, обеспечении роста и стабильности доходов.
В работе рассматривается применение ЦОР в образовательном процессе как одна из форм модернизации современного образования, что составляет контент цифрового образовательного ресурса.
Статья посвящена обзору и анализу законодательных актов Республики Узбекистан, регламентирующих оказание интерактивных государственных услуг. Раскрываются основные исторические этапы развития правового регулирования электронных государственных услуг с момента их возникновения и до сегодняшнего дня, связь этого процесса с развитием технологий и других факторов, а также ставится вопрос об институциональном и законодательном совершенствовании управления электронного правительства в Узбекистане.
Maqolada ikki til orasida tarjima jarayonini amalga oshirish tizimi, mohiyati yoritilgan. Shuningdek, ikki til elektron tarjimon infologik modeli tahlil qilingan.
Статья посвящена анализу совершенствования правовых основ деятельности Министерства юстиции Республики Узбекистан. В частности, автором была проанализирована задача Министерства юстиции по внедрению эффективных механизмов правового регулирования электронной коммерции. Также были раскрыты некоторые аспекты пользования системой эскроу в сфере электронной коммерции.
Ushbu maqola oliy ta 'Um muassalarida talabalarga President qarorlari bilan yanada ко ’proq dars davomida tanishtirib о ’tilishi maqsadga muvofiqligi ко ’zda tutilgan.
Проект под названием «Открытие экспериментальных групп в детских садах и общеобразовательных школах по внедрению инклюзивного образования в Узбекистане» поддержан и планируется к реализации в ближайшее время. Основная цель проекта – создание условий для совершенствования различных навыков и устойчивого развития детей-инвалидов.
Induvidual ta’lim trayektoriyasini loyihalashda tashkiliy jihatlaridan o’zaro hamkorlik muhim hisoblanadi. Induvidual ta ’lim trayektoriyasida o'qituvchi har bir talabaning ta 'Um faoliyati, qobiliyati, imkoniyatlaridan kelib chiqib faoliyatni muvofiqlashtirish, tashkil etish nazarda tutiladi.
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda STEAM ta’lim texnologiyasining o‘quvchilarni kreativ fikrlashga o‘rgatishda muhim ahamiyat kasb etishi haqida so‘z yuritilgan.
Hozirda moliya bozori yuqori darajada tashkillashgan va uzluksiz rivojlanayotgan,
borgan sari jahon miqyosida globallashib borayotgan alohida bir butun va o‘z muhitiga ega
munosabatlar va institutlar majmuasi sifatida namoyon bo‘luvchi murakkab tizim ekanligi
aniq bo‘lmoqda. Bunda moliya bozorlari na- faqat milliy iqtisodiyot, balki global iqtisodiyot
rivojini belgilamoqda.
Keyingi yillarda muayyan fanni mustaqil o’zlashtirish uchun tayyorlangan elektron darslik yoki elektron qo’llanmalar tarkibida mustaqil o’rganuvchilarning shu fanga oid bilimlarini sinab ko’rishga oid interfaol uslubda ishlaydigan test dasturlarini yaratish zaruriy ehtiyojga aylandi. Bu borada faoliyat ko’rsatuvchilar mazkur ishda qisman foydalanishlari mumkin. Bundan tashqari, o’quvchilar mustaqil ravishda o’z ustida ishlari uchun ham ularga tayanch bo’la oladigan, ular uchun metodik adabiyotlar xoh qog’ozda bo’lsin, xoh elektron ko’rinishda bo’lsin, imkon qadar ko’proq bo’lgani maqsadga muvofiqdir.
Ushbu maqolada elektron ta’lim muhitida o‘quvchilarning refleksiv ko‘nikmalarini pedagogik dasturiy vositalar yordamida rivojlantirish to‘g‘risidagi ma’lumotlar keltirilgan.
Ushbu maqolada ta’lim jarayonida, xususan, umumiy o‘rta ta’lim maktablarida algebra fanini o‘qitish jarayonida ko‘rgazmalilikni ta’minlashda raqamli ta’lim texnologiyalaridan foydalanish afzalliklari keltirilgan. Algebra fanidagi tushunchalar aniq qiymatlar emas formula bo‘lganligi uchun o‘quvchilarda mavhumlikni tug‘diradi. Elektron ta’lim resurslari, tuzilgan dasturlar yordamida ularga qiymatlar berish orqali natijalarning o‘zgarishi va unga mos tasvirlarning paydo bo‘lishi yoki o‘zgarishi o‘quvchilar tasavvurini boyitadi, о‘quvchilar ijodiy fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi, ko‘rgazmalilikni ta’minlash orqali ularning tasavvurlari kengaytiriladi, algebra faniga bо‘lgan qiziqishlari oshadi.
Har birimizning hayotimizda axborot olamining ahamiyati tobora kuchayib borayotgani kundek ravshan. «Infosfera» (axborot olami) olis manzillarni yaqinlashtirib, oraliqdagi masofalarni qisqartirmoqda. Mazkur olamda insoniyat tarixining barcha bilimlari jamlangan. Bizdan esa “Infosfera”ning kirish eshigi, undan foydalanish imkonini beruvchi asosiy kalit – internetni bilish talab etiladi, xolos. Bu maqolamiz ta’lim va fan sohasida tobora ahamiyati ortib borayotgan, jahon bilim omborining asosiga aylanayotgan elektron kutubxonalarga dahldor.
So‘nggi yillarda hujjatlarni raqamlashtirish tendensiyasi paydo bo‘ldi. Dunyoning raqamlashuvi jarayonida qog‘ozga asoslangan hujjatlarni yanada qulayroq, qidirish va saqlash uchun raqamliga aylantirish zarur. Elektron hujjatda (EH) qatorlar matn maydoni to‘plamiga taqsimlanadi. Boshqacha qilib aytganda, satr bir nechta segmentlarga bo‘linib, har bir segment boshqa to‘plam matn maydoniga joylashtirilishi mumkin. Shuning uchun matn satr bilan samarali bog‘langanligi bois to‘plamdagi har bir matn bog‘langan matn maydoni deb ataladi. Shuningdek satrning butun mazmunini o‘z ichiga olgan hamda boshqa matn maydoni bilan bog‘lanmagan matn maydonini himoyalangan matn maydoni deb ham atalishi mumkin.